Ente accreditato dalla Regione Veneto per la formazione continua

Formazione


Politiche per le famiglie

"Costruire comunità, costruire la città"

"Costruire comunità, costruire la città"  Rione Bassanello-Guizza

Esperienza che si sta facendo nel rione Bassanello-Guizza, grazie al gruppo di rete territoriale "La Bricola".

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Immigrazione

Percorso di formazione sul tema della Seconda Generazione

Percorso di formazione realizzato a Soliera (Modena) nel 2009.
Un breve percorso di formazione sul tema delle seconde generazioni dell'immigrazione è stato… [...segue]


Laboratori di comunita'

Promozione della salute ed empowerment della comunità

Laboratorio di Comunità  - 23/27 agosto 2009, Certosa di Pontignano, Università di Siena. Al laboratorio hanno partecipato 48 persone, provenienti da diverse regioni e appartenenti… [...segue]

Progetti


Contratti di quartiere

il quartiere e' casa nostra, curiamolo insieme

Per coinvolgere i residenti del quartiere nella cura del proprio territorio. 

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Scuola e territorio

Scuole, spazi di democrazia che promuovono la cittadinanza

Il Progetto si propone di affrontare l’Educazione alla Cittadinanza democratica e ai diritti umani in modo completamente nuovo e sfidante.

Obiettivo del progetto è quello… [...segue]


Crisi

Partecipo&propongo - RAP contro la crisi

Una Ricerca Azione Partecipata contro la crisi. A Lucca, Sabato 2 marzo 2013, Palazzo Ducale

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Coesione/convivenza

La funzione sociale degli Amministratori Condominiali

Una ricerca rivolta agli amministratori condominiali  

Nel proprio lavoro gli amministratori condominiali incontrano persone… [...segue]


Promozione della Salute

Guadagnare salute a Podenzano

Un progetto di promozione della salute attraverso il coinvolgimento e l'empowerment della comunità, nell'ambito del programma nazionale Guadagnare Salute.

Il progetto, promosso dalla… [...segue]


Crisi

FINESTRE SULLA CRISI

Esplorare le conseguenze non economiche della crisi

Lucca - 5 ottobre 2012 dalle 15 alle 19 - Sala Mario Tobino - Palazzo Ducale

“Mettere a… [...segue]